| 本系特色 |
|---|
| 1.強調教育政策與行政研究創新於課程教學 |
| 2.培養教育行政領導和管理創新實務觀念和知能 |
| 3.校際、國際交流合作，提升學習視野 |
| 4.系統化規劃教育行政與政策知能培育課程 |
| 5.注重教育行政實習，充實行政管理經驗 |
| 6.出版TSSCI期刊《教育政策論壇》，傳播研究成果，促進學術交流，提升研究水準與行政實務品質。= |
| 7.開辦教育領導培育中心，系統化、專業化著力於校長、主任培育工作 |
| 教育目標 |
|---|
| 1. 培育教育行政人才 |
| 2. 培育學校行政人才 |
| 3. 培育教育政策與行政學術研究人才 |
| 核心能力 | ||
|---|---|---|
| 核心能力主軸：1.教育學理認知、2.專業服務熱誠、3.行政實踐技能 | ||
| 學士班 | 碩士班 | 博士班 |
| 1-1具備教育行政理論基礎知識 | 1-1具備教育行政專業知識 | 1-1具備教育行政專業知識 |
| 1-2具備資訊統合與分析能力 | 1-2了解教育政策與行政發展及研究趨勢 | 1-2掌握教育政策與行政發展及研究趨勢 |
| 2-1具備教育專業倫理知識及實踐能力 | 2-1具備教育服務熱忱與專業倫理實踐能力 | 2-1具備教育服務熱忱與專業倫理實踐能力 |
| 2-2社會關懷與道德素養 | 2-2社會關懷與道德思辨能力 | 2-2社會關懷、道德思辨能力與使命感 |
| 3-1具備團隊合作與人際互動技巧 | 3-1具備團隊合作、溝通與領導能力 | 3-1具備團隊合作、溝通與領導能力 |
| 3-2國際視野、外語溝通能力與就業力 | 3-2國際視野、創新與問題解決能力 | 3-2國際視野、終身學習與創新經營能力 |
